FORMACIÓN PRESENCIAL El sistema de FORMACIÓN PRESENCIAL se realiza mediante clases interactivas, en las que se equilibra tanto el trabajo individual como la participación en grupos de trabajo, los alumnos adquieren y potencian los conocimientos y habilidades necesarios para el ejercicio del papel profesional que quieren desempeñar. Las metodologías utilizadas son: - Resolución de casos.
- Role-playing y video-training.
- Método expositivo.
- Entrenamiento en habilidades.
- Asistencia a seminarios y conferencias.
- Realización de ejercicios.
- Equipos de trabajo. Debates y coloquios.
- Proyecto de Fin de Curso, etc.
Buscamos desarrollar en los alumnos la participación, aumentar su capacidad para la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones consensuadas a problemas complejos. Los alumnos que se matriculen en este programa de formación dispondrán de acceso al Campus del Centro de Estudios Financieros durante todo el período lectivo. En el Campus del CEF, los alumnos podrán participar en la celebración de eventos On line , consultar el estado de su expediente académico, acceder al material complementario publicado en la Biblioteca Virtual, etc. Para la obtención del diploma acreditativo se exige la asistencia al 90 por 100 de las clases y superar las pruebas propuestas a lo largo del Curso. FORMACIÓN A DISTANCIA El sistema de enseñanza a distancia se imparte en el Centro de Estudios Financieros desde sus orígenes en el año 1977 y desde 1999, el Centro dispone de una Plataforma de Teleformación propia, el "Campus del CEF". Esta modalidad de enseñanza permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. La formación a distancia se sustenta en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno y las nuevas tecnologías, garantizando siempre los estándares de la calidad educativa. Para el estudio de cada unidad didáctica se aconseja que se inicie por el apartado de conceptos que constituye la parte teórica del programa de formación, su asimilación permitirá al alumno la comprensión de los supuestos prácticos , que se entregan resueltos, para que a modo de autocomprobación pueda constatar si ha obtenido un aprovechamiento óptimo de las explicaciones. Debemos reseñar en este sistema de enseñanza: - Profesores-tutores: El trabajo individual del alumno se complementa con la posibilidad de disponer de distintos profesores-tutores, especialistas en la materia, a los que se accede a través de una asistencia personalizada mediante teléfono, fax, correo eletrónico, carta, tutorías on-line y entrevistas personales en el Centro.
- Prórroga: El tiempo estimado para su seguimiento es de 9 meses, disponiendo el alumno de 6 meses de prórroga para su finalización.
- Controles: Al final de cada unidad o grupo de unidades se planteará al alumno una serie de pruebas de evaluación (controles y supuestos prácticos). En este Programa de formación será necesario realizar un Trabajo Fin de Máster/Curso.
- Plataforma de Teleformación CEFMEDIA: Desde el Campus del CEF , los alumnos dispondrán de un sistema de mensajería que les permitirá recibir comunicados de su interés remitidos por los Profesores y Jefes de Estudio y comunicarse entre ellos, acceder a la Biblioteca Digital, participar en la celebración de eventos On line , consultar el estado de su expediente académico, acceder al material complementario a las unidades didácticas publicado en la Biblioteca Virtual, etc.
- Diploma: Para la obtención del diploma acreditativo será necesario haber realizado todas las pruebas propuestas (controles y supuestos prácticos y Trabajo Fin de Máster/Curso) y haber superado un 90% de las mismas. En cualquier caso será indispensable obtener la calificación de apto en el Trabajo Fin de Máster/Curso.
Trabajo Fin de Máster/Curso
Se pretende que los alumnos profundicen en alguna materia concreta del Programa. Este trabajo se presentará al final del mismo y se defenderá ante un tribunal en la modalidad Presencial. En la modalidad a Distancia, los alumnos enviarán por correo postal o electrónico el trabajo para su evaluación por los profesores-tutores. | 
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