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Francés Intermedio

Modalidad eLearning.

PROGRAMA DEL CURSO
  1. Pedir un Desayuno
    Objetivos lingüísticos
    • Elementos que componen el Desayuno.
    • Reclamar algo.
    Vocabulario
    • Comidas y Bebidas.
    • Momentos del día.
    Gramática
    • La place des pronoms personnels complèments.
    • Le futur proche.
    • Les artiches partitifs et les adverbs de quantité.
    • Quelques verbes du 3emegroupe au futur simple.
  2. Pedir algo más
    Objetivos lingüísticos
    • Pedir algo en un restaurante.
    • Conocer los nombres de algunas frutas y bebidas.
    Gramática
    • “Prendre” au présent de l´indicatif.
    • Le pronom indéfini “tout”.
    • Le comparatif dégalité.
    • L´accord du participe passé au passé compose.
  3. Elegir un menú
    Objetivos Lingüísticos
    • Pedir una comida y hablar de gustos y preferencias.
    • Hablar de platos, bebidas y cocina en general.
    Vocabulario
    • Comidas y bebidas, utensilios de comida.
    • Elecciones y decisiones.
    Gramática
    • Les mots numéraux ordinaux.
    • Les adjectifs au féminin.
    • “Descendre” au présent de l´indicatif.
  4. Elegir un postre
    Objetivos Lingüísticos
    • Elegir y pedir un postre.
    • Hablar de diferentes postres.
    • Pedir la cuenta.
    Vocabulario
    • Comidas y bebidas, cantidades, gustos y sabores.
    Gramática
    • L´expression de la probabilité.
    • “Devoir” au conditionnel présent + infinitif.
    • “Pouvoir” au futur simple et au conditionnel présent.
    • Le comparatif et le superlatif.
  5. Reservar un Chalé
    Objetos Lingüísticos
    • Alquilar una vivienda para vacaciones, describir cuándo y por cuánto tiempo.
    • Describir una vivienda.
    Vocabulario
    • Edificios, zonas, áreas, muebles, propiedades.
    • Estaciones del año.
    Gramática
    • “Pleuvoir” au futur simple.
    • “ Espérer que” + indicatif.
    • Le futur simple.
    • Le subjonctif.
  6. Llegar al Chalé
    Objetivos Lingüísticos
    • Hacer una crítica y describir lo que no funciona.
    • Dar órdenes básicas.
    Vocabulario
    • Describir en detalles muebles, utensilios, ropa de casa, etc.
    Gramática
    • “Penser que”.
    • Les adverbes de temps.
    • “Mettre” au présent de l´indicatif.
    • “En” et “y” avec un verbe à l´impératif.
    • Le pluriel des noms composés.
  7. El tiempo
    Objetivos lingüísticos
    • Hablar del tiempo que hace, los días d ela semana, los meses y las estaciones del año. Hablar de actividades al aire libre y de los errores en la previsión.
    Vocabulario
    • Condiciones meteorológicas, días de la semana.
    Gramática
    • Les modificateurs du nom.
    • Les adverbes de négation.
    • “Etre” et “avoir” au conditionnel passé.
  8. Preparar una cena
    Objetivos lingüísticos
    • Formular una invitación por teléfono.
    • Expresar un deseo.
    • Conocer los términos que se emplean para poner y quitar la mesa.
    • Saber explicar dónde se encuentran las cosas.
    Vocabulario
    • Invitar por teléfono, comentar el tipo de comida, ingredientes y utensilios de cocina.
    Gramática
    • “Jouer de” et “jouer à”.
    • Les verbes pronominaux.
    • Les pronoms possessifs.
    • Le déterminant numéral “vingt”.
    • Le participe présent et le gérondif.
  9. Divertirse
    Objetivos lingüísticos
    • Hablar de dónde ir (cine, teatro, restaurantes,...).
    • Hablar de aficiones y tiempo libre.
    • Hacer una crítica sobre una película. Saber explicar si te ha gustado o no y porqué.
    • Aceptar una invitación.
    • Hablar de música, conciertos e instrumentos.
    Vocabulario
    • Juegos, entretenimiento, artes, cine, música, teatro, programas de televisión.
    Gramática
    • “Aller” au futur simple.
    • Le participe présent et le gérondif.
    • La locution “à moins que”. Le pronom complément d´objet direct.
    • La phrase complexe.
 
TITULACIÓN
Los participantes recibirán a la finalización, el Diploma acreditativo de aprovechamiento del Curso FRANCÉS INTERMEDIO, expedido por ECA Instituto de Tecnología y Formación.
 
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viernes, 30 de julio de 2010